3. INVESTIGACIÓN DE DISEÑO EDUCATIVO
La investigación de diseño educativo en medicina (EDR por sus siglas en inglés) fue introducida en la literatura internacional por McKeenney y Reeves en la segunda década del siglo XXI con el propósito de disminuir la brecha entre la teoría educativa y la aplicación práctica en la enseñanza-aprendizaje-evaluación en educación médica. En esta presentación se define la EDR y se sugieren elementos y acciones que debe incluir y realizar el investigador en educación médica para lograr estudios valiosos que contribuyan a la mejora de procesos y resultados que se reflejen en diseños con solidez teórica y resultados en la práctica educativa. Para acceder a esta presentación, pulse con el puntero en el siguiente hipervínculo: https://youtu.be/RhNBSWpL02s Documentos de apoyo Modelo EDR Descargar documento Descargar documento